山東省威海市2019年中考語文試卷(解析版)

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  • 資源類別: 人教版 / 初中試卷 / 中考試卷
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  • 更新時間: 2019/6/28 20:34:35
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約13230字。

  山東省威海市2019年中考語文試卷
  注意事項:
  1.本試卷共6頁,共120分,其中5分為卷面分;考試時間120分鐘。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。 
  2.答題前,請務必將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡和試卷規定的位置上。3.選擇題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。
  4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡指定區域內相應的位置;不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
  5.寫在試卷上或答題卡指定區域外的答案無效。
  一、積累與運用(21分)
  1.下列字形、加點字字音有錯誤的-項是( )。(3分)
  A.隱匿(nì) 綺麗(qǐ)  饒頭(ráo)  隨聲附和(hè)
  B.亙古(gèn) 驀然(mò) 蕭瑟(xiāo)  一拍即合(ji)
  C.褶皺(zhě) 逞辨(chěng) 謹記(jǐn)  轉彎抹角(jiǎo)
  D.脊梁(jǐ) 花卉(huì) 癖好(pǐ)  誠惶誠恐(huáng)
  【分析】此題考查學生對字音、字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區別與書寫。
  【解答】ABD.正確。
  C.有誤,“逞辨”中的“辨”應為“辯”。
  故選:C。
  【點評】解答此題,要注意在平時的學習中對字形的識記和積累,特別是同音字和形近字;同時還要聯系整個詞語的意思區別字的用法。
  2.根據提示,用古詩文填空。(8分)
  ①今日聽君歌一曲              。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》②           ,忽復乘舟夢日邊。(李白《行路難(其一)》)
  ③馬作的盧飛快,               。(辛棄疾《破陣子??為陳同甫賦壯詞以寄之》)
  ④濁酒一杯家萬里,             (范仲淹《漁家傲??秋思》)
  ⑤坐觀垂釣者,              。 (孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
  ⑥            ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子??密州出獵》)
  ⑦             提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)
  ⑧               ,長歌懷采薇。(王績<野望》)
  【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。根據提示語句寫成相應的句子,理解性識記,注意結合語境填充,尤其要注意不能出現錯別字。
  【解答】答案為:
  ①暫憑杯酒長精神(重點字:暫)
  ②閑來垂釣碧溪上(重點字:釣)
  ③弓如霹靂弦驚(重點字:霹靂)
  ④燕然未勒歸無計(重點字:勒)
  ⑤徒有羨魚情(重點字:羨)
  ⑥會挽雕弓如滿月(重點字:雕)
  ⑦報君黃金臺上意(重點字:君)
  ⑧相顧無相識(重點字:顧)
  【點評】解答此類題目,我們需要在平時的學習中,做好積累,一定要保證書寫的正確,對于句子中的易錯字要重點識記。有必要把常考名句整理成冊,時時記誦。
  3.下列選項括號中的內容表述有誤的一項是(  )。(2分)
  A.宇宙有多少奧秘?我們與宇宙將發生怎樣的關聯?“中國天眼” 在巡視著,仰望著。(此句標點符號運用正確)
  B.共建“一帶一路”,讓不少外國友人把象征“天圓地方”的一頭圓、一頭方的筷子裝進了行李箱。 (主語是“共建‘一帶一路’”)
  C.唯有家校合力,才能融洽青少年與手機的關系,才能實現電子媒介助力孩子的成長。(此句有語病)
  D.以植物為媒,東西方的綠色智慧在媯水河畔相遇并碰撞。(“以植物為媒”中的“為”是動詞)
  【分析】本題考查標點、句子成分、病句及詞性的分析。
  【解答】ABD.表述正確;
  C.有誤,這句話沒有語病;
  故選:C。
  【點評】解標點題,注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法,重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用,以及引號和冒號的綜合應用。還要根據語句關系判斷標點運用是否正確。
  4.學校將五月定為“大閱讀”主題月,將開展一系列活動,請你積極參與。(8分)
  (1)《西游記》中的沙僧參加閱讀社團的招聘,請你寫出錄取或淘汰他的理由。(2分)
  (2)你應聘到閱讀社團做圖書室管理員。室內藏書以《論語》《孟子》《詩經》《道德經》《資治通鑒》《李太白集》《東坡集》等為代表。請用一句話概括藏書內容。(2 分)
  (3)為紀念建國七十周年,班級將舉行“我和我的祖國”系列活動,請你根據示例將活動內容補充完整。(2分)
  “讀起來”,           ;“講起來”,砥礪強國志向;“           ”,匯聚報國行動。
  (4)學校籌備“電子閱讀與傳統閱讀孰優孰劣”的辯論活動,請你為主持人寫一段最后的總結發言。(2分)
  【分析】(1)本題考查語言表達。答此題時應注意以下問題:觀點明確,說理充分,語言得體,作簡要論證。錄取的理由應該談談沙僧的優點;淘汰的理由應說說沙僧的缺點,無論錄取或淘汰,都要圍繞“大閱讀”主題來闡述理由。
  (2)本題考查學生的概括能力。根據書名可以看出這些書大都是國學藏書,內容涵蓋經、史、子、集,匯聚歷代典籍之精華。
  (3)本題考查活動的設計。根據題干“根據示例

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